O Profilia permite aplicar o teste VARK a uma turma inteira ou a um grupo em formação, gratuitamente e sem registo. Cria uma sessão, partilha uma ligação ou um código QR, e começa o teste quando todos estiverem presentes. Vê a distribuição dos perfis visual, auditivo, leitura-escrita e cinestésico a construir-se em direto. As respostas permanecem anónimas, a grelha só aparece a partir de 3 participantes, e tudo é eliminado ao fim de 30 dias.
Como funciona
1. Abre a sessão. Um clique na página do teste, sem qualquer formulário. Chega diretamente ao ecrã da sessão, com a ligação e o código QR prontos a partilhar. Não é preciso criar conta, nem para si nem para os participantes.
2. Espera que o grupo chegue. Uma única ligação para toda a gente, para projetar em código QR no ecrã da sala, para colar num espaço de turma ou para enviar por email. O contador sobe à medida que as pessoas entram, e é o utilizador que começa o teste quando decidir. Quem chegar depois ainda pode entrar.
3. Lê a grelha. Atualiza-se sozinha à medida que as respostas chegam. Não tem de reiniciar nem de recarregar nada.
Ler a distribuição de um grupo
O que o VARK coletivo mostra não é o nível do grupo, é a forma sob a qual a informação passa melhor em cada um. A leitura útil faz-se, portanto, sobre a distribuição, não sobre os indivíduos.
Um grupo espalhado pelos quatro perfis é o caso mais frequente, e é o que torna visível o verdadeiro problema: uma aula dada num único canal deixa mecanicamente uma parte da sala para trás. O gesto seguinte não é separar as pessoas, é fazer passar a mesma noção por dois canais em vez de um.
Um grupo com muitos cinestésicos desliga-se nas sequências teóricas longas, e essa desligação parece falta de interesse quando é uma questão de formato. Intercalar com uma aplicação prática a cada vinte minutos muda mais a atenção do que qualquer chamada de atenção.
Um grupo com poucos perfis de leitura-escrita não vai ler o dossiê, seja qual for a sua qualidade. Se o suporte escrito contém uma informação indispensável, ela deve existir também noutro formato.
Um grupo muito visual segue melhor um esquema do que um parágrafo. É o caso em que um quadro desenhado em direto vale mais do que um diapositivo denso.
Um grupo muito homogéneo é o sinal mais interessante, porque é quase sempre um artefacto: uma turma selecionada segundo um mesmo perfil escolar acaba por se assemelhar. A conclusão a tirar diz respeito ao recrutamento do grupo, não às suas capacidades.
A grelha indica também, para cada perfil presente, o que ajuda concretamente: mostrar em vez de descrever para um visual, deixar reformular em voz alta para um auditivo, dar um texto escrito e o tempo para o ler para um perfil leitura-escrita, propor uma situação prática para um cinestésico.
Quando utilizar
Em início de formação, para ajustar o formato à sala real em vez da sala imaginada, e para justificar junto do grupo por que razão a aula alterna os suportes.
Na turma, como ponto de partida de uma discussão sobre os métodos de trabalho. Um aluno que percebe que a sua forma de aprender tem um nome deixa muitas vezes de acreditar que trabalha mal.
Em equipa, antes de construir um acolhimento ou um suporte interno, para saber se a documentação escrita basta ou se é preciso prever uma demonstração.
Anonimato e dados
A grelha só aparece a partir de 3 participantes. Abaixo disso, uma distribuição diria demasiado sobre cada um: num grupo de dois, uma distribuição identifica toda a gente.
O primeiro nome é facultativo. Sem primeiro nome, o resultado conta na mesma para a grelha. Ninguém é obrigado a identificar-se para participar, o que conta particularmente em contexto escolar.
Não é criada nenhuma conta, nem para si nem para os participantes. As sessões e os eventuais nomes são eliminados ao fim de 30 dias, automaticamente. Não existe qualquer publicidade no Profilia, e os seus dados não são vendidos a ninguém.
O que o VARK mede, e os seus limites
O VARK mede uma preferência de formato, não uma capacidade nem um nível. Diz sob que forma uma pessoa gosta de receber a informação, e nada mais.
O seu limite é importante e está bem documentado: a ideia de que ensinar cada um segundo o seu estilo melhoraria os resultados não é confirmada pela investigação. É a chamada hipótese do emparelhamento, e os estudos que a testaram a sério não a confirmam. Dizemo-lo aqui porque é verdade, e porque muitas páginas que propõem este teste dispensam essa precisão. O detalhe está no nosso artigo sobre os estilos de aprendizagem VARK.
Consequência prática, e é mais útil do que o mito: o que verdadeiramente ajuda um grupo não é separar os seus membros por perfil, é variar os canais para todos. A grelha serve para ver o que o formato habitual deixa de fora, nunca para arrumar alguém numa gaveta nem para explicar um fracasso.
Para o uso em formação, o guia o VARK na formação de equipas vai mais longe sobre a construção de uma sequência.
Perguntas frequentes
O teste VARK em grupo é mesmo gratuito? Sim, o teste VARK em grupo no Profilia é totalmente gratuito, sem limite de sessões, sem versão paga e sem publicidade. Não existe nem período experimental limitado nem funcionalidade reservada.
É preciso criar conta para aplicar o VARK a uma turma? Não. Nem o professor nem os participantes precisam de conta. Cria a sessão e partilha uma ligação; cada pessoa responde diretamente, sem registo nem endereço de email.
As respostas dos participantes são anónimas? Sim. O primeiro nome é facultativo, e a distribuição coletiva só aparece a partir de 3 participantes para que nenhuma resposta possa ser associada a uma pessoa.
Quantos participantes são precisos no mínimo e no máximo? São precisos 3 participantes no mínimo para que a grelha apareça, e uma sessão aceita até 300 pessoas, o que cobre tanto um pequeno grupo de formação como um anfiteatro.
Durante quanto tempo são conservados os dados? Uma sessão de grupo e os seus resultados são eliminados automaticamente 30 dias após a criação, nomes incluídos. Nada é conservado para além disso.
É preciso adaptar a aula ao perfil dominante da turma? Não, e este é o erro mais comum. Ensinar cada um segundo o seu estilo preferido não melhora os resultados de acordo com a investigação disponível. O que ajuda é fazer passar a mesma noção por vários canais para todo o grupo.
O VARK é cientificamente validado? Não. O VARK descreve uma preferência declarada, e a hipótese do emparelhamento em que assenta o seu uso pedagógico mais comum não é sustentada pelos dados. Continua a ser útil como suporte de discussão sobre os métodos de trabalho, desde que não se transforme num diagnóstico.